La respiración.

El aparato excretor.

La circulación sanguínea.

Aparato digestivo:nutrientes

Mi nombre es...

Mi segundo nombre es...

viernes, 5 de noviembre de 2010

Mi colegio.

Hola de nuevo, ahora os voy a explicar como es mi colegio.
Y Juan Manuel me dijo que que día voy a Quesada, y voy cerca de navidad no lo se exacto porque mi padre me va a venir a recoger y el sabrá.
Bueno ahora os voy a contar como es mi cole y que asignaturas estudio.
Mi cole me gusta pero... Me gusta más el de Quesada´´Virgen de Tíscar´´, aquí no damos las mismas asignaturas ni tampoco los deberes, porque los deberes y los libros se ¡parecen del instituto!. Las asignaturas que doy son las siguientes: Lengua, Matemáticas, conocimiento, ingles, música, science, plan lectora, francés....
Science: es una asignatura que es, conocimiento pero en inglés.
Plan lectora: es un rato leyendo todos juntos.
Francés: es un idioma que seguro que sabéis.
Bueno aquí os dejo vale, bueno adiós y muchos saludos a todos/as..
Voy a Quesada por unos días.

lunes, 1 de noviembre de 2010

¡Hola a todos!.

Hola que tal, bueno aquí nuestra temperatura es muy agradable y estoy muy contento de recibir noticias vuestras.
Pues, os recuerdo con mucho cariño, desde aquí os mando y fuerte y caluroso abrazo.
A bueno he recibido vuestras notas y les felicito a los que han sacado más de un bien, y los de un notables son los de siempre.
A bueno como Jesús me dijo que si voy a ir en enero, no voy a ir en enero. Voy a ir en las vacaciones de invierno cerca de navidad. Y seguro que por allá hace mucho frío y aquí ´mucho calor.
Bueno aquí os dejo eh un saludo a todos mis amigos/as, que les felicito mucho por sus notas...

Jeremy Alexander Puebla Jimenez.

miércoles, 20 de octubre de 2010

Hola.


Ya estoy aquí de nuevo.
¿Hola que tal como estáis? ojalá que bien o eso espero.
Bueno ya os lo ha dicho Daniel, que estoy estudiando en un colegio llamado Blas Infante en Almería(Aguadulce), que tengo menos amigos que allí en Quesada....
Y tengo menos amigos porque en mi clase solo hay 20 alumnos y conmigo 21 alumnos , y casi todas son niñas, solo hay 6 o 7 niños en mi aula.
Bueno aquí os dejo un abrazo muy fuerte a todos los de Quesada....
Adiós amigos.

jueves, 7 de octubre de 2010

La excreción.


Cuestiones
1.Explica con tus palabras cuál es la función de nutrición de los riñones.
La función de nutrición de los riñones es cuando el riñón filtra.
2.Indica cual es el recorrido de la orina, desde que se forma en el riñón hasta que se expulsa.
Primero la orina, sale de los riñones, recorre los uréteres y llega a la vejiga. Allí se acumula hasta que se expulsa a través de la uretra.
3.¿Qué es un trasplante riñón?
Un trasplante de riñón es cuando una persona le deja de funcionar el riñón se le somete a un tratamiento llamado diálisis, que consiste en filtrar la sangre mediante una máquina. No obstante, la mejor opción es trasplantarle un riñón sano de un donante?
4.¿Por qué decimos que las glándulas sudoríparas participan en la función de excreción?
Porque las glándulas sudoríparas, se forma el sudor. Y el sudor es cuando nosotros nos agitamos, y luego el sudor se va al exterior por mediación a la piel.

sábado, 2 de octubre de 2010

Mongolia.

Bandera de Mongolia

Mongolia.
Mongolia es un país asiático muy poco poblado pese a su gran extensión. Su clima extremo y su pobre agricultura han hecho que a lo largo de la historia solo algunos pueblos nómadas, dedicados fundamentalmente al pastoreo, se hayan asentado en esas tierras.
En la Antigüedad, las tribus nómadas de esta zona fueron unificadas por Gengis Kan, un príncipe que logró formar un gran ejército de excelentes jinetes con el que fundó el Imperio mongol, cuyas fronteras llegaron incluso al centro de Europa.
Datos más relevantes del país.
Mongolia es un extenso país, que no tiene acceso al mar, se localiza entre las regiones de Asia Oriental y Asia Central. Y limita con Rusia al norte y al sur con China. Su capital es Ulán Bator, en donde radica un tercio total de la población.

domingo, 26 de septiembre de 2010

Resumen.



Resumen de Lengua.
El grupo nominal.
El grupo nominal es un conjunto de palabras que se agrupan en torno a un sustantivo. Además del sustantivo, suelen formar parte del grupo nominal los artículos y los adjetivos.
Cada una de las palabras que forman un grupo nominal desempeña en él una función:
.El sustantivo funciona como núcleo.
.El artículo funciona como determinante.
.El adjetivo funciona como complemento.
Las mayúsculas.
Se escriben con la letra inicial mayúscula:
.La primera palabra de un texto y la palabra que va después de punto.
.Los nombres propios. Por ejemplo: Jorge, París.
.Los nombres de épocas históricas y de movimiento culturales. Por ejemplo: la Edad Media, el Renacimiento.
Se escriben con mayúscula ni los nombres de los días de la semana ni los de los meses.
Los principales sufijos.
Los sufijos son partículas que se añaden al final de algunas palabras para formar otras nuevas.
Por ejemplo: cocinar + ero: cocinero bondad + oso:bondadoso
Hay sufijos que, cuando se añaden a una palabra, forman un sustantivo.
Y también hay sufijos que, al unirse a determinadas palabras, forman adjetivos o verbos. Estos son algunos de los principales sufijos.
Los géneros literarios. La narrativa.
Los géneros literarios son los grupos en los que se clasifican las obras literarias. Los principales géneros son la narrativa, el teatro y la lírica.
La narrativa es el género al que pertenecen las obras escritas en prosa en las que un narrador cuenta unos hechos que les suceden a unos personajes. Los elementos básicos de las obras narrativas son el narrador, los personajes, la acción, y el marco narrativo. Las principales formas narrativas son el cuento, la novela y la leyenda.

Resumen.


Resumen de Conocimiento del medio .
La función de nutrición.
La función de nutrición incluye todos los procesos que realizamos para obtener los materiales de construcción y la energía que necesitamos.
Alimentos y nutrientes.
Para vivir necesitamos los nutrientes que contienen los alimentos.
Los principales grupos de nutrientes son: los hidratos de carbono, las grasas, las proteínas, el agua, las vitaminas y sales minerales.
El proceso digestivo.
El proceso digestivo se realiza en el aparato digestivo y comprende tres fases: digestión, absorción y eliminación de desechos.
El aparato digestivo está formado por el tubo digestivo y las glándulas anejas.

jueves, 23 de septiembre de 2010

Biografía de...


Voy a hacer una biografía de un jugador de fútbol llamado ´´ Andres Iniesta Luján´´ que nació en una provincia de Albacete(España) y mide 1,70 cm y 5 pies y 7 pulgadas. Andres Iniesta Luján nació en 11 de mayo de 1984, sus padres lo inscribieron a unas pruebas básicas de ascenso de categoría inferiores del Albacete Balompié.
Tras superar esas dichas pruebas pasó a tener parte del equipo con 12 años y participó en el torneo oficial alevín de fútbol 7 de Brunete. Tras su actuación fue fichado por el FC Barcelona y tuvo que trasladar a su familia allí, aún con 16 años jugó en el (Barcelona B) hasta que en la temporada 2002-2003 debutó en el primer equipo a la mano de Luis Van Gaal. Durante dos temporadas combinó los partidos del filial barcelonista con algunos partidos del primer equipo.
En la temporada 2004-2005 forma parte definitivamente del FC Barcelona y participó casi todos los partidos.
El 17 de mayo de 2006 participó en la final de la Liga de campeones celebrada en el Stade de Francia de París que enfrentó al FC Barcelona y al Arsenal FC. Andrés Iniesta tuvo un papel destacado, Iniesta entró al campo cuando su equipo iba perdiendo contra el Arsenal y remontó el partido.
Debutó con el dorsal 34 cuando aún formaba parte del filial, luego como miembro definitivamente del equipo cogió el dorsal número 24 pero el 19 de junio de 2007 se le otorgó el dorsal 8, dejando a Giuly.
El 25 de Enero de 2008, Iniesta renovó con el FC Barcelona hasta el 30 de junio de 2014 aumentando su cláusula de rescisión desde los 60 millones de euros hasta los 150 millones. Muestra de su mayor peso en el equipo, la temporada 2008/09 fue elegido cuarto capitán.
El 12 de enero de 2009 se hizo pública la lista final del jugador de la fifa 2008 en la que Iniesta figuraba como noveno mejor jugador del año.
El 6 de Mayo marcó unos de sus goles más importantes de su carrera, el que clasificó a su equipo para la final de la liga de campeones, en el 27 de mayo Iniesta fue titular de la Champions League.
El 11 de junio de 2010 , Andrés Iniesta marcó el gol más importante como internacional durante la final de la Copa del Mundo que España jugó frente a Holanda, gol que dio el título mundial a la Selección Española.
Ahora voy a decir algunos apodos del jugador Andres Iniesta porque tiene muchos.
- Sweet Iniesta.
-Magic Iniesta.
-El Genio.
-El Caballero Pálido.

miércoles, 22 de septiembre de 2010

Recorrido de un bocadillo.


Aparato digestivo
Primero el alimento se tritura, se mezcla con la saliva y se transforma en la bola alimenticia.
Después la bola alimenticia pasa por la faringe y el esófago.
A continuación en el estómago se mezcla con el jugo gástrico y se forma el quimo.
Luego en el intestino delgado se mezcla con el jugo intestinal, el jugo pancreático y la bilis, se forma el quilo.
Al final los nutrientes pasa a la sangre con ayuda de los capilares sanguíneos y los que no son nutrientes se van al intestino grueso y se expulsan por el ano.

miércoles, 15 de septiembre de 2010

Hoy, para comer.


Lengua.
TRABAJO SOBRE LA LECTURA.
En la mañana, en la cocina del conde de Sandwich había una gran alteración.
Varios ayudantes de la cocina preparaban platos suculentos como asados, ensaladas o salsas.
Preparaban eso porque venían invitados importantes, la doncella estaba dando los últimos retoques a los detalles del salón.
Los ayudantes colocaban los cubiertos y platos en la mesa, ponían unos platos y cubiertos de lujo para que los invitados se queden con la boca abierta.
Cuando vinieron los invitados a la casa el conde fue recibiendo amablemente a los invitados,
luego el conde dijo si querían jugar un poco a las cartas por mientras que venía el mayordomo diciendo que podemos pasar al comedor, y los invitados dijeron que era un buena idea y dijeron que sí.
Y..... Cuándo el mayordomo apareció le dijo al conde que ya podían pasar al comedor para comer.
Y el conde dijo que cuando terminaran esa partida, como los invitados y el conde estaban de buen humor querían echar otro partida y otra y otra.... Y cuando por fin se sentaron, la comida estaba sin aspecto y olor y había perdido su buena pinta que tenía y la lechuga había perdido su frescura, los invitados no le hicieron tanto caso a la comida.
Después a cabo de unos días en conde de nuevo jugó a las cartas, el mayordomo triste entró en la cocina y aviso a los cocineros que la comida se le había quitado la buena pinta que tenía, entonces el cocinero tuvo una idea y decidió decírselo al mayordomo, y el mayordomo decidió hacerlo.
El mayordomo le dijo al los cocineros preparad 4 bandejas, y mientras tanto el cocinero empezó a cortar en filetes el rosbif a continuación el cocinero partió unos tiernos panecillos e introdujo un par de lonchas de carne en medio de cada uno.
Un poco más tarde, 4 sirvientes, perfectamente uniformados y con guantes blancos llevaron las bandejas a la mesa donde estaba jugando el conde, y por mientras el cocinero y la doncella cerraban la comitiva. Cuándo el mayordomo entró, los jugadores asombrados vieron que los sirvientes les ofrecía varios trozos de un suculento asado de forma muy original, y lo de muy original era que que podían comer sin levantarse de la mesa ni dejar de jugar a las cartas.
El asado echaba un olor tan delicioso que en segundos los caballeros tenían hambre, el conde dijo que estaba riquísimo y el conde dijo que siempre cuando el esté durante las partidas de cartas siempre preparasen eso. Y de esta manera los invitados podían jugar sin parar.
Y de esta manera existe el nombre (sándwich) que tomó ese nombre en honor al conde protagonista de esa sabrosa historia.

martes, 22 de junio de 2010

Diferenciar HAY- AHÍ- ¡AY!


Hay es del verbo haber: Por ejemplo: Hay un coche rojo en la puerta de mi casa.
Ahí es un adverbio: Por ejemplo: Ahí esta el ladrón.
!Ay¡ es una exclamación : Por ejemplo: ¡Ah! que daño tengo en las muelas.

lunes, 21 de junio de 2010

La vida de los reinos cristianos


Conocimiento
La sociedadNegrita
En los reinos cristianos había dos grupos que eran los privilegiados y los no privilegiados.
Los privilegiados eran los nobles y el clero, no pagaban impuestos.
Los nobles vivían en los castillos, eran dueños de grandes propiedades y poseían muchas riquezas.
El clero eran los monjes y las monjas.

Los no privilegiados estaban obligados a pagar impuesto, en este grupo formaban parte los campesinos, artesanos y los comerciantes.
Los campesinos eran grupos más numeroso que vivían en las aldeas, que se situaban cerca de un castillo. La mayoría cultivaba las tierras de los nobles.
Los artesanos y los comerciantes vivían en ciudades.

Las ciudades
Las ciudades medievales tomaron importancia a partir del siglo XII. Estaban rodeadas de murallas y tenían puertas que se cerraban por la noche para defenderse de un posible ataque.
Se organizaban en barrios y tenían una plaza en la que los comerciantes vendían sus productos.
En muchas ciudades se construyen bellas catedrales, como las de Burgos, Toledo y León.
En las ciudades vivían principalmente los comerciantes y los artesanos:panaderos, carpinteros, tintoreros, tejedores y muchos más.
Los artesanos se agrupaban en gremios y solían tener los talleres en una misma calle.
En algunas ciudades se celebraban ferias de comercio una o dos veces al año.
En las principales ciudades, como Palencia y Salamanca, se crearon las universidades..

El arte románico y el arte gótico.
El arte románico es cuando los edificios tenían poca altura y tenían unos muros de piedra muy gruesos, en los que se abrían pocas ventanas.
El arte gótico es cuando los edificios eran altos y los muros eran más delgados y en ellos se abrían grandes puertas.

viernes, 18 de junio de 2010

Verbos irregulares.


Lengua
Pretérito perfecto simple del verbo andar:
Yo anduve
Tú anduvistes
Él anduvo
Nosotros anduvimos
Vosotros anduvisteis
Ellos anduvieron

Presente de indicativo
del verbo caer:
Yo quepo
Tú cabes
Él cabe
Nosotros cabemos
Vosotros cabéis
Ellos caben

Presente de subjuntivo
del verbo ir:
Yo vaya
Tú vayas
Él vaya
Nosotros vayamos
Vosotros vayáis
Ellos vayan

jueves, 17 de junio de 2010

Descripción de mi aula


Aula
Mi aula: Es amplia, algunas veces es ruidosa en la hora del trabajo individual.
Tenemos un maestro estupendo que se llama Cipriano, es gracioso y tranquilo y muy buena persona.
Ahora voy a describir mi aula:
La puerta no es muy grande, es normal. Está al fondo de la aula.
La papelera está al lado de la puerta a la derecha.
Las ventanas están a la derecha de la papelera, junto a las estanterías.
Las pizarras están al frente de los pupitres.
El perchero está a la derecha de la estantería.
Y la mesa del profesor está a la derecha de la pizarra.

sábado, 12 de junio de 2010

Hispiana romana


Cuestiones.

.La conquista romana comenzó en el año 218 a.C, y terminó en el año 19 a.C. Duró 200 años y fue tan larga porque los pueblos que habitaban en el norte, el oeste y el intermedio peninsular ofrecieron una fuerte resistencia.

. Los romanos después de conquistar Hispania los romanos se organizaron: primero, dividieron Hispania en provincias y al frente le pusieron un gobernador. El número de provincias fue aumentando con el paso del tiempo.

.La romanización romana es cuando los hispianos adoptaron poco a poco las costumbres de los romanos. Los romanos romanizaron Hispania con los legionarios, que eran soldados romanos.
Se romanizó en ciudades.

.Las personas libres son hombres y mujeres muy ricos, y son grandes comerciantes, los propietarios de extensas tierras y las familias las que procedían de Roma.

.Los esclavos eran de otra persona y trabajaban en el campo, en el servicio doméstico, en las minas o como gladiadores en el circo.

jueves, 10 de junio de 2010


Resumen
Los Tartessos

El reino de los Tartessos empezó al final de la edad de los metales, gracias a la colaboración de otros pueblos, la primera civilización histórica de la Península.
Los Tartesios eran un pueblo muy avanzado que sabían como extraer sal del agua y conocían muy bien la escritura, poseían grandes conocimientos sobre distintos metales, que lo extraían de minas de distintas ciudades.
Algunos reinos atraídos por la riqueza de este reino, los grandes pueblos colonizadores del mediterráneo establecieron en la costa colonias para comerciar en; Gadir: Cádiz; Malaka: Málaga.


Resumen
Los Iberos andaluces
Los Iberos aparecieron después de los Tartessos por el año 500 a.C. en Andalucía y varios pueblos identificados la denominación común de Iberos. Los Iberos luchaban entre sí, usaban culturas semejantes. Entre estos pueblos podemos destacar estos pueblos: Los turdetanos, los túrdulos, los bastetanos.
Los turdetanos eran las personas que vivían en el curso bajo. Los turdetanos se dedicaban a la agricultura y a la ganadería, sus ciudades tenían muchas defensas debido a los enfrentamientos con los romanos y los cartaginenses.
Los túrdulos eran personas que vivían en los valles y montañas de la zona central de Andalucía, destacaron en el trabajo de cerámica y en la cultura, mataban animales como los leones y el toro. Los bastetanos eran personas que vivían en la región oriental de Andalucía, su capital era la ciudad amurallada de Bastia. Su territorio alcanzaba hasta la la costa de Alicante, su riqueza se basaba en el comercio, sobre todo con los cartaginenses establecidos en Levante, quienes acabaron conquistándolos.

sábado, 5 de junio de 2010

El día de la excursión.

Isla Mágica
Torre del oro
La excursión a Sevilla (Isla Mágica)
La excursión a Sevilla fue muy chula, sobre todo cuando fuimos a Isla Mágica que es un parque de atracciones muy grande. Fuimos los niños/as de quinto y sexto de primaria, yo me monte en algunas atracciones como la Anaconda me monte 2 veces, también en la Barca, y las Llamas, las niñas dicen que se montaron en la Montaña Rusa ¡Hacia mucho calor!. Después nos fuimos a comer al Fuerte comimos tortellini 4 quesos, patatas con lomo y una fanta de naranja de postre un flan.
Después nos fuimos a dar vueltas en un crucero por el río Guadalquivir que pasa por Sevilla y nace en la Sierra de Cazorla Segura y las Villas. Luego ya nos fuimos a Quesada con el autobús.
Yo me quedé dormido en el autobús como un tronco.

miércoles, 26 de mayo de 2010

La anciana astuta.

Resumen
Hace mucho tiempo en una ciudad de Francia llamada Carcasona sufrió una situación muy mal y sus ciudadanos se quedaron sin nada que comer. Las enfermedades y el hambre mataron a casi todos los ciudadanos y la poca gente que quedaba se desesperó. El alcalde de Carcasona dijo que se rindieran pero vino una anciana y dijo que no se rindieran porque tenía un plan que podía funcionar, la anciana dijo que le trajeran una vaca y los soldados dijieron que donde encontrarían una vaca y la anciana dijo muy enfadada ! traedme una vaca ¡ y los soldados fueron. Los soldados buscaron y buscaron hasta que encontraron una en un establo de un granjero rico, los soldados se la llevaron ha Carcasona y la anciana dijo que trajeran trigo y los soldados lo fueron a buscar y lo encontraron en una casa y lo llevaron a Carcasona y la anciana le dio de comer a la vaca y el alcalde se quedo asombrado y la anciana la levo al muelle y cuando vinieron los soldados enemigos preguntaron que donde habían encontrado la vaca y dijieron aquí tranquilamente pastado y pensó aquí todavía hay animales. Los soldados mataron a la vaca para comersela y vieron que el animal tenía todo el estómago leno de trigo, y así se rindio el ejército enemigo. La anciana salvó al pueblo de Carcasona por la enfermedades y el hambre.

martes, 25 de mayo de 2010

El autorretrato


Autorretrato.
1.¿Qué significa autorretrato?Explica
Es un retrato de una persona hecho por ella misma por ejemplo Pablo Neruda.
2.¿Qué partes de su rostro describe Miguel de Cervantes?
Miguel de Cervantes era de rostro aguileño, de cabello castaño, frente lisa y desembarazada, de alegres ojos y de nariz corva, aunque bien proporcionada; las barbas de plata, que no ha veinte años que fueron de oro, los bigotes grandes, la boca pequeña, los dientes ni menudos ni crecidos, porque no tiene sino seis, y ésos mal acondicionados y peor puestos, porque no tienen correspondencia los unos con los otros.
3.¿Para qué se 'presenta' M. de Cervantes?
Para sus novelas con muchos ejemplares en 1.613.
4.Después de leer la primera estrofa del 'Retrato' de A. Machado, contesta a estas cuestiones:
A:)¿Dónde pasó su infancia A. Machado?
En un patio de Sevilla en donde había un limonero.
B:¿Qué había en su casa?
Había un limonero
C:¿Dónde pasó su juventud?
Pues en un huerto donde había un limonero que estaba en Castilla.

5.Después de leer el autorretrato de Pablo Neruda, indica qué otros aspectos de sí mismo, no físicos, nos presenta el autor.
Pablo Neruda es duro de nariz, mínimo de ojos, escaso de pelos en la cabeza, creciente de abdómen, largo de piernas, ancho de suelas, amarillo de tez, generoso de amores, imposible de cálculos, confuso de palabras, tierno de manos, lento de andar, inoxidable de corazón, aficionado a las estrellas, mareas,maremotos, administrador de escarabajos, caminante de arenas, torpe de instituciones, chileno a perpetuidad, amigo de mis amigos, mudo de enemigos, entrometido entre pájaros, mal educado en casa, tímido en los salones, arrepentido sin objeto, horrendo administrador, navegante de boca y yerbatero de la tinta, discreto entre los animales, afortunado de nubarrones, investigador en mercados, oscuro en las bibliotecas, melancólico en las cordilleras, incansable en los bosques, lentísimo de contestaciones, ocurrente años después, vulgar durante todo el año, resplandeciente con mi cuaderno, monumental de apetito, tigre para dormir, sosegado en la alegría, inspector del cielo nocturno, trabajador invisible, desordenado, persistente, valiente por necesidad, cobarde sin pecado, soñoliento de vocación, amable de mujeres, activo por padecimiento, poeta por maldición y tonto de capirote.

lunes, 24 de mayo de 2010

El mundo que queremos.


Llegar a acuerdos
En nuestra clase hay una discusión sobre el baile fin de curso entre las niñas y los niños.
Las niñas quieren bailar la canción de Selena Gomez la de naturally, y la de los niños es la de crazy frog - in the house. Todavía no hemos llegado a un acuerdo y ahora no se sabe que baile vamos a bailar en el fin de curso. Bueno vamos al grano que yo quería bailar el de los niños pero como el de las niñas ya lo tenemos ensayado.

El mapa de Quesada.

Mis visitantes.

Día de Andalucía.